Retour à la page d'ACCUEIL... Retour à la page d'ACCUEIL...
Vous êtes ici : Accueil - Côté professeurs - Les matières enseignées

Technologie
Niveau 6ème

Mise en forme des matériaux

  • repérer les différentes pièces constituant l'objet à l'aide des représentations appropriées, notamment des vues en perspectives et des vues éclatées

  • reconnaître et nommer, par grandes familles, les matériaux utilisé en indiquant leur aptitude au façonnage, leur résistance à la corrosion, leur impact sur l'environnement

  • identifier et utiliser rationnellement les outillages

  • mettre en relation les opérations réalisées et les moyens techniques utilisés

  • installer et maintenir en place une pièce sur une machine préréglée

  • identifier et utiliser les dispositifs de mise en oeuvre et de sécurité d'une machine

  • suivre une procédure à partir de documents indiquant les opérations et les contrôles à effectuer

  • mesurer et contrôler des distances et des dimensions exprimées en millimètres

Construction électronique

  • organiser son poste de travail en respectant les règles de sécurité

  • réaliser le circuit imprimé par photogravure à partir des consignes données

  • effectuer les perçages du circuit à l'aide de l'outil adapté implanter les composants et réaliser les connexions par brasage à l'étain

  • contrôler la continuité des pistes conductrices et l'absence de court-circuit entre pistes voisines

  • vérifier la conformité de la valeur de la tension aux différents points du circuit en utilisant correctement un contrôleur

  • valider la fonction d'usage du produit dans ses conditions normales d'utilisation

Approche de la commercialisation d'un produit

  • identifier, dans une situation réelle, pour un produit donné les méthodes de distribution utilisées (vente en magasin, vente à domicile, vente à distance)

  • identifier, dans une situation réelle, pour un produit donné les types de commerce concernés (commerce traditionnel, grandes et moyennes surfaces, commerce de proximité, commerce spécialisé)

  • identifier, dans une situation réelle, pour un produit donné les méthodes de vente pratiquées (vente conseil, libre-service)

  • repérer, pour un produit donné, les rôles de l'emballage, les types d'emballage utilisés

  • rechercher, décoder pour un produit donné une documentation produit (technique et commerciale) diversifiée (catalogues, annuaires, fiches techniques, étiquettes informatives)

  • rechercher, décoder pour un produit donné des documents publicitaires relevant de la publicité directe ou de la publicité média

Traitement de l'information textuelle

  • mettre en route le micro-ordinateur; lire le menu, lancer le logiciel, choisir les commandes, quitter le logiciel

  • adopter la posture pertinente avec le poste informatique

  • imprimer un texte sauvegarder, stocker un texte en mémoire

  • mettre en forme un texte en recourant au gras, à l'italique, aux majuscules, en utilisant l'alignement, le retrait de paragraphe, le centrage

  • modifier un texte en supprimant, en insérant, en substituant des caractères, des mots, des phrases

  • créer un fichier





Pour retourner en haut de la page...


Les sites pédagogiques - Technologie


L'Odyssée (réalisé avec Didapage)
Journée d'intégration des 6ème
> Le blog des Kingscharlemagne (suivez leur voyage "Baseball" aux Etats-Unis)
> Le cadre européen des langues
>

Comment apprendre une Leçon ?




Au menu cette semaine